Judul Buku : Profesionalisme Guru
Penulis : Nurfuadi, M.Pd. I
Tahun Terbit : Juni 2012
Tebal : x+192
ISBN :
978-602-7636-07-1
Guru
merupakan salah satu faktor yang paling penting dalam pencapaian keberhasilan
pembelajaran di sekolah. Di tangan gurulah segala perubahan peningkatan
pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik diharapkan. Guru bagaikan
magnet yang seharusnya mampu menyedot perhatian siswa, ia menjadi pusat yang
mampu mengubah keterpendaran perhatian, mampu “menghipnosi” sehingga siswa
merasa enjoy dalam setiap mengikuti pembelajaran.
Guru
“konvensional” dapat melakukan hal sedemikian itu, tapi lebih sekadar hanya
kamuflase, bukan alami. Karena siswa lebih banyak didominasi oleh rasa takut
dan tertekan. Pembelajaran memang berlangsung tenang, tapi pasif, kreatif,
tidak kreatif, dan mungkin membosankan. Satu-satunya alat untuk memusatkan
perhatian siswa adalah tongkat panjang yang siap menghentak setiap siswa yang
berisik. Guru menjadi pusat segalanya, pengetahuan, sumber belajar, dan
inspirasi: teacher centered.Untuk mengubah situasi yang demikian, syarat
utama yang dibutuhkan adalah perubahan paradigma pembelajaran: dari teacher
centered menjadi student centered. Perubahan paradigma itu tidak
serta merta bisa terjadi begitu saja. Ia menuntut hadirnya seorang guru
mempunyai kemampuan, baik dalam maupun luar pembelajaran.
